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2015年全国口腔医学教育学术年会会议纪要

2015-09-09 16:00:28 来源: 作者: 人气:0 评论:0
2015年8月21-24日,由中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会主办,新疆医科大学口腔医学院承办的2015年全国口腔医学教育学术年会在新疆乌鲁木齐市隆重召开,来自全国各口腔医学院(系)的近400名教学管理专家和教师出席会议。本次会议的主题是能力胜任的课程体系建设,会间举行了第二次全国口腔医学青年教师授课技能比赛,并召开了第四届口腔医学教育专业委员会换届会议。会议收到181篇教学管理论文,汇编成册,作为书面交流。

学术年会开幕式上,新疆医科大学校长哈木拉提•吾甫尔教授、第一附属医院兼口腔医学院院长温浩教授和新疆口腔医学会会长买买提•牙森教授分别致热情洋溢的欢迎词,中华口腔医学会学术部牛春华副部长宣读了关于第四届口腔医学教育专业委员会换届批复及新专业委员会组成名单,王渤秘书长代表王兴会长在大会上讲话,充分肯定第三届口腔教育专业委员会所做的大量有意义的工作,尤其是组织制定了《中国口腔医学本科教育标准》、《口腔医学专业本科临床实习标准》和《口腔医学技术专业教育教学标准》,参与教指委的教学认证,为规范教学、提升国内口腔医学教育质量做出了重要贡献;首次表彰了国内有突出贡献的口腔医学教育专家,起到承上启下的作用;组织了全国口腔医学青年教师授课技能展示比赛,搭建了交流和促进平台;围绕教学质量、教改等热点问题召开了多次学术会议,参会人员日渐增多,影响力明显扩大;希望新一届专业委员会在边专主任委员的领导下继续努力,面临新的问题和挑战,闯出一条新路,尤其在住院医师规范化培训方面多加探讨。新一届专业委员会主任委员边专教授发表了就职演讲,他感谢中华口腔医学会和大家的信任!相信有学会的重视和支持,有前任主任委员王松灵教授8年工作形成的优良作风和传统,有长期从事口腔医学教育、具有丰富经验的强大候任主任委员、副主任委员、顾问、常委及委员组成的班子,再加上全国口腔人团结一致的优良传统,相信这一届专业委员会会努力交出一份满意的答卷。

大会围绕能力胜任的课程体系建设这一中心议题进行了专题报告及讨论。前任主任委员、首都医科大学副校长王松灵教授做了口腔医学教育专业委员会工作汇报及我国口腔医学教育现状分析及思考的报告,总结了任职第二、三届口腔教育专业委员会主任委员工作以来,带领专业委员会所做的工作,并针对当前国内口腔医学教育存在的问题,剖析了在课程设置方面存在的目标及设计缺陷,提出了改进建议,指出要坚持中国特色口腔医学教育教学模式,以提高能力胜任的教育目标及课程体系设置为工作重点等。特邀专家、来自美国罗彻斯特大学牙学院的任延方教授做了“胜任力为本的口腔医学教育”的专题报告,他详细介绍了胜任力的概念、教育理念和要求,介绍了美国胜任力评估的流程、作用和效果,强调胜任力为本的医学教育的结果是适应医疗的需求,能够提供高质量、高满意度的医疗服务,要低收费,并且能够实现人群健康;要通过知识功底、技术功底和职业素质及道德价值观得以保证。通过对国内口腔医疗调查数据的了解,对比美国胜任力为本的教育效果,提出国内相对于口腔专科医师,更应重视对具有良好胜任力的全科口腔医师的大力培养。来自美国纽约州立大学布法罗分校的口腔正畸学教授管国强主任做了“能力胜任为基础的美国正畸学住院医师培训”的报告,他进一步用自己获得多个美国牙医或医学学位及医师资格的切身经历,举例说明美国正畸学胜任力教育的实施、评估过程和结果呈现,进一步强调胜任力教育的重要性。指出全科医学是其他医学的基础,全科口腔医师非常重要,但是专科医师也必不可少。国内4所口腔医学院校的专家先后介绍了自己院校的课程设置情况,其中,北京大学口腔医学院院长郭传瑸教授做了“口腔医学教育以能力为导向,理论与实践相结合”的报告,首都医科大学口腔医学院副院长郑东翔教授做了“以胜任力为导向的口腔医学课程设置”的报告,武汉大学口腔医学院杨学文教授做了“优化课程体系,发挥教师潜能,全方位推进口腔医学教学改革”的报告,新疆医科大学口腔医学院副院长赵今教授做了“新疆医科大学口腔医学专业维汉本科教育及课程设置”的报告。每一位报告人之后,与会代表针对口腔医学教育的胜任力培养情况,结合与美国口腔医学院校的比较,进行了提问和热烈讨论。大家一致认为,国内口腔医学院校与欧美课程体系的最大差别在于重视临床医学,但是有效的临床医学教育和口腔医学临床教育如何规划,如何真正培养能力胜任的口腔医学生,是今后值得深入探讨的课题。

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学术会议前,举行了全国口腔医学青年教师授课技能展示比赛,由张连云、王林、周诺、李松教授分别担任主持,由王兴会长领衔的12名专家和一名优秀学生评委组成评审组。侯任主任委员郭传瑸教授和王兴会长先后致词,肯定了去年举行的首次教师授课技能比赛带来的良好促进作用,鼓励大家发挥实力,互相学习,赛出水平,推动各校教师教学能力的提高;随后,秘书处介绍了2015年教学技能展示的随机评选过程,选手和评委产生的原则及比赛要求。经过教案匿名评选的53所报名院校中产生的32名优秀选手先后进行了课堂展示,以精美大方、清新怡人、动静结合的PPT,以讲坛上声情并茂、组织精巧、表达灵活、富有感染力和互动效果的课堂专业授课技能,充分展示了每个年轻教师的精神风貌和知识才华。评比中,评委们针对选手的展示进行了简短的精彩点评,不论从专业角度还是授课技巧方面,都使选手和观众获得了额外收获和启示。经过现场打分并结合教案评分,最终评选出2名一等奖,4名二等奖、6名三等奖和20名优秀奖。选手们的精彩表现,充分体现了各院校对该项活动的重视,展示了各院校年轻教师的实力与水平,也彰显出目前国内年轻教师队伍后继有人的良好现状。6名荣获一、二等奖的优秀选手进行了公开教学示教展示,樊明文教授、任延方教授等对获奖选手的课堂表现逐一精彩点评,王松灵教授就整个比赛内容和形式进行了总结性点评。与会者纷纷为优秀比赛选手的精彩表现喝彩,深刻体会到,现场的教学展示活动真正沟通了全国各口腔医学院校教师间的联系,实地交流教学经验,取长补短,共同促进,对提高课堂教学水平发挥了积极作用。

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会议期间,口腔教育专业委员会顺利举行了第四届专业委员会换届改选工作。经过委员们的无记名投票,产生了第四届口腔医学教育专业委员会主任委员、侯任主任委员、副主任委员和常委。以王松灵主任委员为首的第三届口腔教育专业委员会将接力棒交给了边专教授为主任委员、北京大学口腔医学院院长郭传瑸教授为候任主任委员的新一届口腔医学教育专业委员会。新的专业委员会由2名顾问、94名委员和11名青年委员组成。王兴会长在换届会上做了重要讲话,他充分肯定了上届专业委员会的工作成绩,鼓励新一届专业委员会保持优良传统,戒骄戒躁,积极创新,做出更大成绩!换届会后,还召开了第四届口腔医学教育专业委员会第一次全体会议,讨论了明年口腔医学教育学术年会和今后研讨的工作主题等有关问题。

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这次大会是一次成功的大会。会议围绕能力胜任口腔医学课程体系建设进行了卓有成效的研讨,通过国内外课程建设体系的对比与交流,明确了今后国内口腔医学教育教学的目标及方向;通过教学技能展示活动,促进了院校间教学方法的相互学习与交流,对于今后深化教育教学改革,提高国内口腔医学教育质量,促进人类口腔健康水平具有重要的推动作用。

口腔教育专业委员会
2015年9月3日

   
2015年全国口腔医学青年教师授课技能展示比赛获奖名单

一等奖 
石河子大学医学院           周  政
第四军医大学口腔医学院     田  磊

二等奖 
昆明医科大学口腔医学院     徐  倩
四川医科大学口腔医学院     贺  涵
上海交通大学口腔医学院     蔡  鸣
天津医科大学口腔医学院     黄  昕

三等奖 
中南大学湘雅口腔医学院     陈敏慜
华北理工大学口腔医学院     李  任
新疆医科大学口腔医学院     王  玲
青岛大学医学院口腔医学系   孙  艳
右江民族医学院口腔医学系   邓  敏
兰州大学口腔医学院         张  瑞

优秀奖 
南京大学医学院口腔医学院   李  煌
大连医科大学口腔医学院     杨贤东
中山大学光华口腔医学院     梁玉洁
滨州医学院口腔医学院       王爱芹
佳木斯大学口腔医学院       赵  亮
南开大学口腔医学院         张  涛
北京大学口腔医学院         韩  莹
苏州大学医学院口腔系       朱静慈
西安医学院口腔医学院       李子夏
河北医科大学口腔医学院     李  钢
首都医科大学口腔医学院     侯晓枚
吉林大学口腔医学院         倪世磊
宁夏医科大学口腔医学院     扬长怡
四川大学华西口腔医学院     满  毅
南方医科大学口腔医学院     房付春
广州医科大学口腔医学院     张  斌
包头医学院口腔医学院       刘  焱
山东大学口腔医学院         朱震坤
杭州师范大学医学院口腔学系 朱鹏涛
武汉大学口腔医学           袁国华

评委名单(排名不分先后):王兴、郭传瑸、张连云、周诺、王林、李松、郑家伟、贺建军、叶玲、郑东翔、杨学文、林正梅


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